湖南大学mba好不好

驭博刘老师提供资料
湖南大学 MBA 教育的指导思想始终坚持改革开放、勇于创新的办学精神，敢于突破传统的教育思想，积极探索具有中国特色的 MBA 教育模式，注重各学科的协调共进。湖南大学MBA 在教学发展过程中，从原有模式发展至拥有管理科学与工程、国际贸易学、金融学、技术经济分析、企业管理 5 个硕士点，以及管理科学与工程、国际贸易学、企业管理 3 个博士点和管理科学与工程博士后流动站的综合的、全面的学术机构。
湖南大学 MBA 师资力量相当雄厚。湖南大学MBA 课程教学的专职教师人数达 33 人，兼职教师 10 人，辅助教师 12 人。在这些教师中有 27 人具有高级职称或博士学位。另外，我校还专门聘请了有丰富实际经验且具有高级职称的 MBA 兼职教师，其中 2 名为荷兰籍著名教授。
自1994 年以来，湖南大学MBA 在基础性建设方面取得了长足的进步，配备了 5 间较高标准的专用案例教室与 5 间专用讨论室。所有教室拥有多媒体与投影设备，同时购置了足够数量的 MBA 专业图书资料，并附有网络和光盘信息检索系统。所有这些，都为广大 湖南大学MBA 学生在良好的教学环境与知识氛围内获得较全面的综合教育提供有力的支撑。

　　 随着社会的不断进步，社会对 MBA 学生的需求量增大，同时要求也越高，湖南大学MBA 教育在不断的实践与摸索过程中，已形成了自身发展的独特之处。

　　成立专门的教学与管理中心（ MBA 项目中心）

　湖南大学MBA是全国各高校较早成立 MBA 教育管理中心的院校之一，中心专门配备了 4 位专职管理人员。教学方面不断为 MBA 创造必要的支持条件，制定一系列激励措施，充分挖掘教师的内在潜能，不断推动整个 MBA 教育的发展。

　　 在学生管理与服务方面，实行全程跟踪管理，配备专门的学生管理干事，从考前复习班开始，直至学生毕业离校工作后，都有一套专门管理模式。同时，根据 MBA 学习的特征，制定 MBA 学生管理手册，使学生在学习过程中有章可循。 MBA 管理中心强调服务意识，努力为学生学习提供良好的环境，努力解决学生遇到的各类困难与问题，积极组织学生参加各项实践活动，注重 MBA 学生综合能力与协作精神的培养。

　　教学过程中实施案例教学与双语教学

　　湖南大学MBA试办以来，注重案例的收集与运用，要求在专业课程教学过程中使用具有代表性、延续性的典型案例，让学员在课堂上有效地做到理论结合实际。

　　 根据 MBA 专业的特点，我院逐步引入了国外成熟的英文版教材，采用英语授课，推动双语教学，努力提高学员的英语理解与应用能力。

　　加大与国外著名高校的交流与合作

　　我院目前已正式启动国际 MBA （ IMBA ）项目，已与荷兰 TWENTE 大学签订协议，每年互派一部分同学前往双方学校学习。这一部分同学通过选拔后，根据成绩可获得全、半额奖学金，学生成绩合格，可获得双方学位。这一措施，大大激励了在校学生的学习积极性，也吸引了更多的有志青年报考我校 MBA 。
驭博培训学院是一家专业的MBA的考前辅导机构，长期与湖南大学MBA合作，为湖南大学MBA输送了大量人才，欢迎有意向的优秀人士前来咨询。